Písmo:A^-|A⁺00

ZVOLEN. Na III. základnej škole začali v septembri školskú dochádzku aj intelektovo nadané deti. Triedu tvorí päť chlapcov a päť dievčat. Majú päť alebo šesť rokov – a IQ viac ako 130. Vysoké IQ je jednou z podmienok, aby sa dieťa dostalo do triedy pre nadaných. Musí tiež zvládnuť niekoľko náročných druhov psychologických a vedomostných testov. Najvyššie IQ, ktoré zaznamenali pri testovaní týchto detí, sa blíži k číslu 150. Podľa štatistiky majú pritom muži priemerné IQ 119 a ženy 113.
Prvé snahy o zriadenie triedy pre nadaných sa objavili vo Zvolene už v roku 1992. Zvolen bol hneď druhým mestom po Bratislave, kde takéto triedy vznikli z iniciatívy Jolany Laznibatovej, ktorá je dodnes riaditeľkou takýchto tried na bratislavských základných školách aj na gymnáziu. Po dvoch rokoch však projekt vo Zvolene stroskotal pre nezáujem vtedajšieho vedenia školy. Pod Laznibatovej dohľadom vznikala vo Zvolene aj tohtoročná trieda.
Ak sa nadané dieťa dostane do bežnej triedy, môže sa stať, že preberané učivo chápe rýchlejšie, prípadne ho už pozná, takže sa začne nudiť. A nuda sa môže začať prejavovať rôzne. Niekto sa utiahne, niekto začína na seba upozorňovať, vyrušovať, môže byť agresívny. V špeciálnej triede preto každému dieťaťu venujú individuálnu starostlivosť. „Na základe testov vieme, v čom sú silné a v čom ich slabé stránky. Deti, ktoré majú určité nadanie, môžu mať aj určité problémy. Niekto môže vynikať v matematike, ale veľmi ťažko skladá slová,“ hovorí riaditeľka III. základnej školy Ľuboslava Bieliková, „preto v takom prípade dávame dôraz aj na čítanie a písanie. Vzhľadom na ich intelektový vývoj majú iný učebný plán. Už od prvej triedy sa učia cudzí jazyk, majú predmet informatika a tiež predmet nazvaný obohatenie, v ktorom sa venujú zaujímavým témam, ako je napríklad živočíšna ríša či život vo vesmíre. Deti v takejto triede sa neznámkujú prvé štyri roky, rodičia dostanú len slovné hodnotenie, a čo je dôležité, deti na vyučovaní obhajujú vlastný názor.“
Škola má momentálne tri triedy prvákov. Okrem triedy pre nadané deti je to variant jazykovej triedy a variant klasickej triedy. Aj v jazykovej triede sa učia deti cudzí jazyk už od prvého ročníka a aby sa do nej dostali, musia takisto absolvovať psychologické testy. Nestačí fakt, že sa napríklad angličtinu učili aj škôlke, podotýka riaditeľka Bieliková, podľa nej je dôležitá schopnosť dedukcie, analýzy, tvorivosť... Intelektovo nadané deti od ostatných neizolujú. „Nerobíme elitu, izolujeme iba rozvoj ich nadania - tým, že im poskytujeme individuálny priestor. S ostatnými deťmi sa stretávajú v školskom klube, začleňujeme ich do bežného kolektívu aj v rámci etickej či náboženskej výchovy.“ Je to dosť podstatné, pretože izolované dieťa môže byť síce zručné a mimoriadne nadané v jednej sfére, ale v iných môže zlyhať a môže sa mu to vypomstiť v bežnom živote.

Článok pokračuje pod video reklamou